夏に乗り遅れたと気付いたときにすべきこと
- ■お盆と8月末にすべきことは何？
もうお盆になりますね。
夏も半分が終わりました。
お子さんたちは、お盆にお休みが少しあり、またお盆明けから講習会のラストスパートですね。
さて、ここまでの夏の過ごし方、いかがでしょうか。講習会の授業、宿題、そしてそれ以外にもやりたかったこと、あったと思います。夏休みが始まる前に予定していたこと。
進み具合、そしてお子さんの習得の様子、モチベーション、いかがでしょう。
順調に進んでいるなら、この調子でいきましょう。
では、今ひとつ思った通りに進められていないとか、できていないことがたくさんあるという場合、どうしましょう。
うまく使いたいのは、数日後から始まるお盆休み、そして8月末に塾が休みになる数日間です。
まず、夏期講習で積み残ってしまったこと、そして夏休みに解決したかったことなど、やりたいと思っていたけどやれてないことを、書き出します。
そして、それらのうちで重要だ、絶対やりたいというものから、番号をつけます。
その番号順に、お盆と8月末、できるだけやる。
あまり欲張り過ぎは禁物です。
2〜3単元でも、理解が進んで「できるようになった」とお子さんが感じられたらいいですね。
- ■うまくいっていないなら、思い切って変えてみましょう
学校の宿題もあるでしょう。時間は有限なので、結局は優先順位づけです。
ここまででお子さんのモチベーションが下がっているなら、巻き直しを宣言するのも手です。
その際は、少し思い切った判断が必要かもしれません。
塾の夏期講習の宿題に関して、思い切って「絶対に必要な問題」のみに絞るなどです。
とにかく宿題をこなしているだけ、となってしまうのがいちばん残念な夏の過ごし方です。
タームごとにテストがある日能研のような塾の場合、ここまででテストの結果が思わしくなければ、宿題のしかたを思い切って変えてみましょう。
問題演習は全部できなくていいので、塾で解いてきた問題に関して、解き方や考え方、塾の先生はどのように説明したか、なぜそう考えると先生は言っていたのか、できるだけ詳しくお子さんから聞くのです。
お父さん、お母さんにわかるように説明できればOKです。
・・・うまくできなくても、お父さんお母さんは、あまりカッカしないでくださいね。
「明日は頑張ろう」と気持ちよく寝かせてあげて、明日も説明を聞きます。
そのほうが明日、うまくいきます。
これ、実は夏が終わっても続けたら効果が出ます。
宿題を全部やるより、お子さんの理解度は上がります。
頑張ってるのに身につかない、と感じているご家庭はぜひ試してみてください。
ジャコウアゲハを見かけました。美しい蝶です。
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